Zur schrittweisen Wiederöffnung der Schulen erklärt die bildungspolitische Sprecherin des SSW im Landtag, Jette Waldinger-Thiering:

Ich habe Bildungsministerin Prien schon Ende April davor gewarnt, die Schulen ohne vernünftige Konzepte Hals über Kopf wieder zu öffnen. Doch trotz wochenlanger Vorbereitung bestätigen sich jetzt viele meiner damaligen Befürchtungen:

Die Lehrkräfte müssen nicht nur ihren Präsenzunterricht vorbereiten, sondern weiterhin auch den digitalen Unterricht. Unterstützung erhalten sie bei dieser Doppelbelastung kaum bis gar nicht.

Währenddessen stehen viele Schülerinnen und Schüler vor der Herausforderung, dass nach 1-2 Stunden Unterricht kein Schulbus auf sie wartet, weil die Bustaktungen nicht entsprechend angepasst wurden. Auch davor hatten wir schon im April gewarnt. Und jetzt passiert, was zu befürchten war: Verkehrschaos vor den Schulen durch Elterntaxen, und sowohl Schüler, Lehrkräfte als auch die Eltern sind mit den Nerven am Ende. Herzlichen Glückwunsch, Jamaika, was für eine Glanzleistung.

Am 12. August ist Einschulung. Ich erwarte, dass sich Ministerin Prien schon jetzt mit den Lehrerverbänden an einen Tisch setzt um das kommende Schuljahr vorzubereiten. Nicht, dass schon wieder fünf Minuten vor Schulbeginn Fakten geschaffen werden, die andere dann ausbaden müssen.

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Zur Mai-Steuerschätzung und den angekündigten Belastungen für den Landeshaushalt erklärt der Vorsitzende und finanzpolitische Sprecher der SSW-Landtagsfraktion, Christian Dirschauer:

„Statt auf starre Grenzwerte bei Fläche und Einwohnerzahl zu setzen, sollten wir die Sonntagsöffnung personalloser Märkte dort ermöglichen, wo sie dem tatsächlichen Bedarf der Menschen vor Ort entspricht.“

„Während die Sachkosten für die öffentlichen Schulen laufend angepasst werden, bekommen die Ersatzschulen, Schülerkostensätze basierend auf historischen Sachkosten Berechnungen. In einigen Kommunen kommt es zwischen den Sachkostenbeträgen für Schüler einer öffentlichen Schule und Schülern einer Ersatzschule zu einer erheblichen Differenz zu Lasten der Ersatzschulen.“